il futuro dei nostri figli !! nient'altro....

Pensando a come cresceranno i miei futuri figli, la drastica limitazione alla loro educazione e la loro formazione tra i 6 e i 13 anni , hanno evidenziato che il nostro paese è già l'africa , in termini di possibilità , educazione e formazione, in quanto se non si hanno genitori dotti, preparati , educati, e accadamicamente preparati, le nuove generazioni, non hanno possibilità di crescita individuale, di crescita di preparazione e crescita di educazione, in quanto le nostre scuole primarie il primo e secondo ciclo non assicurano tutto ciò, mi spiego, è inutile negare che negli ultimi 5 anni sono stati fatti 100000 insegnanti nuovi nel primo ciclo e nel secondo, con i metodi di carica da "globalizzazione" , mi spiego meglio, una volta gli insegnanti erano una casata, nel senso che ogni insegnante aveva altri insegnanti in famiglia che gli trasmettevano basi e risolvenza di casi nuovi in tutto stile e classe, in modo tale da formare e istruire tutti, almeno nella possibilità,allo stesso modo, insomma insegnavano l'arte del non fallimento in prima elementare a chi piccolo e indifeso iniziasse a dover capire di studiare e come sfruttare le proprie capacità personali da poter sfruttare fino ai livelli massimi di istruzione, altrimenti il livello scende e le menti vengono sommerse e mandate fuori o dove tutto ciò non succede nelle scuole, vero è che in colloqui di lavoro bisognerebbe leggere la valutazione della maestra (fino al 1990 ) delle vecchie generazioni di insegnanti per avere una chiara sintassi da chi deve comandare e chi ubbidire, e sottolineando , che oggi solo la filosofia salva il mondo, la cultura e i cervelli, in quanto le università accademiche dovrebbero farle le persone potenti e chi muove la globalizzazione , in quanto sicuramente gestiranno la globalizzazione e c'è bisogno che abbraccino le tre categorie almeno capendole e finanziandole o mettendo a disposizione fondi per curarli, insomma un potente che non fà l'università brucia ricchezza di cervelli, cultura fà sommersi politici, rovina il mondo insomma se non fà l'università, in quanto vero è al contrario , che per le persone normali non ha più senso arrivare ai massimi livelli di scuola per poi dover ubbidire al pari di un garzone di cantiere, facendo caos , perdendo tempo e sommergendo i talenti e ciò che è normale e giusto, e ponendosi nella divisione massima di tutto ciò, nel mondo globalizzato , è cioè che o si lavora come un garzone al pari del garzone(non ho niente contro il garzone, però come dire è meglio iniziarlo a fare a 15 anni che a 30 anni, almeno soddisfano le esigenze primarie da costituzione , formando famiglia , figli e tutto ciò che dice la costituzione senza perdenre tempo , fare caos e diventare numeri) o s'impara un mestiere che dà garanzie a tutto ciò , perchè un mestiere lo si fà allo stesso modo in ogni luogo, capendo il potente o il capo globale che dice fregnacce.
dunque dopo tutta questa analisi, per i miei figli, oltre ad una tassativa educazione civile ed europea garantita, vedo un profondo buio sotto l'aspetto della formazione e delle aspettative per l'utilizzo delle loro doti personali in ambito professionale o anche solo sociali, la mia proposta è quelladi riformare il ciclo di istruzione primario nella struttura e negli insegnanti nuovi(non immaggino chi ha vinto la cattedra fino al 1980 a poter insegnare o non essere vittima di mobbing o lobbing osservando le nuove generazioni insegnare)bisognerebbe avere un insegnate solo per 20 alunni che fosse formato , SEMPLICEMENTE, A IMPARARE I NUMERI E LE LETTERE, fluido di imparare come si ci diventa falliti al nostro mondo, e che possano valutare le capacità personali e le attitudini di doti personali da poter portare avanti durante tutti i loro studi, visto che se un bambino piccolo e da formare invece di essere orientato ad un senso civico , alla civiltà, e a imparare che lo studio va fatto bene , e che ci sono persone che debbono studiare di meno per fare di più rispetto ad altre , i nostri figli arriverebbero a non sperare di aver qualcosa regalato o speranzosi di favole, visto che a scelte di questo stampo, prima o poi si pagano le spese, e vedremo che man mano che gli studi sopravanzino nelle età del fanciullo, le loro doti e capacità rispecchiar il tempo che passa, senza illuderci di poter far una data cosa dappertutto ma solo dove c'è la regalano, e per quanto riguarda tutta la scuola, bisognerebbe obbligare i potenti i benestanti e coloro che reggono il globale ad arrivare ai cicli massimi per finanziare la cultura, la sperimentazione , l'arte, la filosofia gratuitamente dopo aver pensato al proprio lavoro-mestiere, senza lasciargli pensare che siamo tutte bestie e che possano inventarsi favole che vogliono per abbassare sempre di più il livello di cultura generale, e di formare al contempo per le persone normali, un'università parallela di filosofia che soggiuda tutto il male alla speranza di ignoranti potenti di inventare favole, e tutelare i cervelli delle nostre società in, quanto unica verità di questa proposta è quella di dare risalto alla vita umana, e bensì
che ogni ignorante che ha potere abbassa il livello culturale della società, quindi almeno per rispetto suo personale dovrebbe circondarsi di 2 cervelli che lo consigliano almeno su quello che risulta impossibile, evitando di inventare favole per bambini, che oltretutto dopo un po con sacrifici svaniscono, e dare lustro di casta di segreteria e di civiltà a coloro che finanziano o pongono fondi alla sperimentazione di cervelli , cultura o arte o comunque un'evoluzione migliorativa della nostra società.
essendo un positivista, quando si sà che tutto ciò in certe parti non è possibile, almeno dobbiamo sapere, che solo in certi posti non è possibile e tutto ciò ci servirebbe per integrarci in altri posti, però civili.